dijous, 24 de febrer del 2011


Autor: Blanca Álvarez González

Títol: El curso que me enamoré de ti

Editorial: Oxford

Any publicació: 2005


Resum: La història comença amb un noi que està netejant

la seva habitació i en veure un pòster, comença a

recordar alguna cosa que va passar fa molt de temps...

Dani i Carles són dos amics, que viuen en una

urbanització de luxe i que estan intentant arreglar la

moto del germà del Dani, però no tenen diners per fer-ho,

així que recorren a la bona de Marga, que és la que

sempre els treu dedificultats.

Marga els diu que l'hi dóna, però que a canvi li han de

fer un favor. Ella és la delegada de la seva classe, i el

director li ha explicat que vindrà un noi nou a l’

Institut, Jorge, un noi amb problemes. Ve d'una família

problemàtica, la seva mare s'ha anat amb un altre, i el

seu pare està a la presó.

Marga l'ajuda a estudiar el noi nou, l'ajuda amb els

deures.

A poc a poc van sentint alguna cosa l'un per l'altre, el

que provoca la gelosia de Carlos i de Dani. Un dia a

classe, tractant el tema de la tolerància, insulten a

Jorge i es produeix una baralla, llavors Jorge ja no va a

classe.

La Història, acaba amb Carlos recordant tot el que ha

succeït, el que va suposar aquest curs en les vides dels

nois que estudiaven junts, i sobretot d'ell perquè aquest

va ser el curs en què Carlos es va enamorar de Marga. Ara

cadascú va pel seu costat, encara que segueixen sent

amics en la distància. Al final acaba amb Carlos

recordant tot el succeït, el que va suposar aquest curs

en les vides dels nois que estudiaven junts, i sobretot

d'ell perquè aquest va ser el curs en què Carlos es va

enamorar de Marga.


El llibre me’l va recomanar un company. Desprès quan vaig

llegir unes línies, m’ha cridat l’atenció.


Al llibre que he triat li poso un 10, perquè m’ha agradat

molt i la seva història m’ha interessat molt i és molt

bonic.


El llibre el recomanaria als adolescents perquè és un

llibre al que t’enganxes molt ràpidament i per això m’ha

agradat molt.

dilluns, 24 de gener del 2011

EL RACÓ PREFERIT DEL MEU COS

El racò preferit del meu cos


El racó preferit del meu cos és el turmell, però la desgràcia és quan em tropesso amb alguna cosa, però també té la seva gràcia.


La meva mare em va explicar una cosa. Quan era petit estava jugant a futbol i no sabia què va passar, però el que sí sabia era que em vaig fer molt de mal. Van dir a la meva mare que tenia un esquinç però que tampoc era para tant. També em passen coses al turmell que no vull que em passin, com un esquinç, que em doblegui el turmell, un lligament, etc...

dimecres, 12 de gener del 2011

El meu nom




El meu nom crec que no és gaire difícil de pronunciar. El meu nom m’agrada i no crec que a cap noi o noia no els agradi. Els meus pares em van posar aquest nom perquè a la meva mare li agradava aquest nom des de feia temps.
De petit la meva mare volia el nom Yassin però com que el meu tiet també es deia Yassin va decidir posar-me Yassir.
Aquest nom m’agrada molt i no vull per res del món que me’l canvïin i penso que la meva mare va decidir un bon nom.

dilluns, 22 de novembre del 2010

Deu moments de felicitat



1_Estar a casa tot el dia quan la meva família hem fa tot.

2_Anar de viatge quan vulgui a tots els llocs que vull anar.

3_Anar al carrer amb els meus amics i amigues quan vulgui.

4_Anar a fer esport tots el dies amb els meus amics o amigues o amb la

família.

5_Menjar sempre el que vulgui a tots el llocs del món.

6_Estar tot el dia comprant el que vulgui.

7_Estar amb el que vulgui sempre.

8_Anar amb la meva família on ells vulguin.

9_Estar veient el meu equip favorit quan vulgui.

10_Estar jugant a la Play i que no em molesti ningú.


Per a que serveix un bloc?

Una de les majors novetats que hi ha ara en l'àmbit educatiu d'internet és el blog d'aula. Els blocs o bitàcoles estan servint perquè els anomenats blogfesores es comuniquin entre si i publiquin les seves opinions o les seves experiències, però els blocs d'aula s'utilitzen per treballar amb estudiants. Això implica que els estudiants creen el seu propi bloc, supervisats pel seu professor, o que formen part d'un bloc col.lectiu costat del professor. La tasca del professor i dels estudiants en els dos casos és variada, encara que podem resumir en diversos aspectes pràctics.